遲()硯摸出手機，完全沒有要滿足他的意思(sī )：我不上()廁所，你自()己去。

施翹鬧這么大陣仗，宿舍(shě )這塊地方也叫(jiào )了()四個家政()阿姨來收拾，生怕別人不知道她要搬(bān )走似的，大概已經(jīng)()跟學校那邊打過招呼。

難得這一路(lù )她也沒說一句話，倒不是()覺得有個小朋友在拘束，只是怕自己哪句(jù )話不對，萬一觸碰()到小朋友的雷區(qū)，那就不好了(le )。

賀勤走到兩個學生面()前站著，大()有護犢子的意思, 聽(tīng )完教導主任的(de )話，不緊不慢地()說：主任()說得很對，但我是他們(men )的班主任，主任說他們早戀，不知道依據(jù)是什么？我(wǒ )們做老師的要勸導學生，也得有理有據(jù), 教()育是一個過程，不是一場(chǎng )誰輸誰贏的比賽。

我不近視。遲硯站()在講臺上，對著后面的黑板端詳了好幾秒，才中肯評()價，不深，繼()續(xù)涂。

聽了(le )這么多年，有時候別人也學著裴暖這樣叫()她，聽(tīng )多()了這種特別感就淡了許多。

可惜他們家沒參照物，一個個全是理科生，妥妥的直男品種。

不能一直慣著他，你不(bú )是還(há()i )要開會嗎？你忙你的。

聽見自己的名字，景寶抬(tái )起頭，小心翼()翼地望著孟行悠，幾秒之后又低下去，咬咬唇還是沒(méi )說話。